Este es un video en el que se muestra la variedad lingüística del Perú

Este es un video en el que se muestra la variedad lingüística del Perú, sus dialectos y explicaciones acerca de la situación del español en el país. Lamentablemente, no se incluyen todas las variantes regionales del español peruano.

Mi primer podcast averigua el tema tan interesante que comento aquí

La primera clase de gramática

Hoy vamos a aprender sobre palabras agudas y esdrújulas

Mi ciudad favorita :-)

Barcelona es  mi ciudad favorita, y el lugar que se ve en la foto es justo en frente de mi hogar, esta vez quiero que cada uno de ustedes dejen algún comentario sobre ¿cual es su ciudad favorita y porque?, saludos a todos ustedes y que tenga un buen día.

TAREA FINAL : ¿Cuál dialecto en Latinoamérica te parece más interesante? + podcast + texto + comentarios de alumnos en Facebook + colgar fotos suyas en Facebook justificandolas + comentarios en las fotos de compañeros+trabajo en parejas para creación de un documento+ exposición final donde los alumnos deben hacer comentarios o preguntas sobre los trabajos de otros compañeros.

Propuesta inical:

Susanne Andersson y Simón Giancarlo Rodríguez Vásquez.

¿Cuál dialecto en Latinoamérica te parece más interesante?

                                Tarea final

¿Cuál dialecto en Latinoamérica te parece más interesante?

Esta tarea final va dedicada a los alumnos de nivel inicial pertenecientes a la escuela “Engelska Skolan” en Suecia, donde la edad promedio son los quince años.

El nivel de dificultad es A1 (básico) –B1 (intermedio) porque lo que pretendemos es que se sientan cómodos con una herramienta web 2.0 en el aprendizaje del español a la vez que practican lo aprendido durante el primer año de clases de español. El número de estudiantes es de diez estudiantes.

Con esta tarea tenemos como objetivo fomentar el interés por los diferentes dialectos de español que se hablan en Latinoamérica debido a qué la mayoria de nuestros alumnos tiene pensado visitar Latinoamérica en el futuro y queremos que conozcan la diferencias entre el español que se habla en España y el que se habla en Latinoamérica. Además buscamos ver donde están fallando respecto a la ortografía y a la gramática en sus comentarios y en sus textos y ver la fluidez con la se expresan al hacer su exposición. También buscamos generar el debate en clase al momento de la exposición para finalmente ayudarlos a mejorar con su español, al mismo tiempo que ellos debaten en el grupo creado en Facebook sobre las fotos de sus compañeros o sobre las preguntas que hemos colgado en algunas fotos(¿A qué lugar crees que pertenece la imagen? y ¿Porqué?).

Instrucciones para los estudiantes

Hola estimados alumnos en esta tarea vamos a aprender un poco de los dialectos del español en Latinoamérica para luego hacer un viaje imaginario viendo las fotos que he colgado en facebook en nuestro álbum de clases, luego ustedes harán un comentario sobre dicha foto diciendo  a qué país pertenece y justificando vuestra respuesta, además deben decir si les gusta o no les gusta (1 (no me gusta nada) a 5 (me encanta)).
Luego deberán colgar una foto de algún personaje importante o famoso o de algun lugar de Latinoamérica  que quieren visitar en la carpeta de álbumes que tiene el nombre de “Personajes y lugares de Latinoamérica” y aquí deberán explicar porque es conocido este personaje o porqué quieren visitar dicho lugar. No deseo comentarios breves, busco en ustedes comentarios que demuestren lo que han aprendido, hemos puesto como ejemplo una foto en dicha carpeta y el comentario debe ser al menos de la misma extensión.

Finalmente deberán juntarse en parejas, para esto se ha creado un evento en Facebook con el nombre de creación de parejas, que deben visitar,  y luego agregar un documento en facebook en la página del grupo sobre algún país de Latinoamérica de al menos una página, hablando sobre el dialecto de algún país en Latinoamérica que a ustedes les interese o conocen, deben explicar porqué y cómo se formó ese dialecto y poner palabras propias de ese dialecto. Los países a elegir son: Colombia, Perú, Chile, Venezuela, Ecuador, Argentina, Republica Dominicana, Puerto Rico, Bolivia, Méjico y Nicaragua.

Hemos colgado un documento que les servirá a modo de ejemplo, una vez han colgado su documento deben entrar a leer el documento de sus compañeros y deben alcanzarles a ellos sus dudas que tengan para que en clase al momento de la exposición ellos puedan responderselas, para alcanzar sus dudas o preguntas deben ir a el evento que se ha creado en el grupo de clase y formularlas ahí.

Atención: es importante que las fotos que van a colgar tengan la licencia de creative commons, y que el texto no sea copiado de internet, pueden usar distintos materiales de información pero no copien y peguen, creen un texto con sus propias ideas, opiniones y palabras.

Saludos de sus profesores Susanne Andersson y Simón Giancarlo Rodríguez.

Pasos a seguir:

1. Escuchar el podcast que tienes arriba, también podrás encontrarlo como texto en la página del grupo a la derecha en documentos.
 2. Ir al link de facebook siguiente http://www.facebook.com/?ref=logo#!/groups/clasedeespanol?ap= para esto deberéis usar vuestra cuenta de facebook o crear una en el siguiente enlace http://www.facebook.com/ y seguir los pasos.

3. Una vez tengan la cuenta en facebook pedir unirse al grupo.
4. Entrar a la derecha de la página en ver fotos de cada país y pongan en un comentario a dónde pertenece dicha imagen y la razón de su respuesta. Además decir si les gusta o no la foto haciendo uso de la escala de valoración.

5.Volver a la página del grupo y a la derecha hacer click en fotos nuevamente y entrar en el álbum que tiene el nombre de “Personajes o lugares de Latinoamérica”, aquí deberán colgar la foto de un personaje conocido o de algún país que sea de su interés o piensen que van a visitar en Latinoamérica y explicar porque es conocido este personaje o porqué quieren visitar dicho país.

6. Comentar las fotos de vuestros compañeros.
7. Formar parejas de trabajo en el evento con el nombre de creación de parejas.
8.Colgar por parejas un documento en nuestro grupo de clase en facebook. El documento debe ser sobre algún dialecto de algun país en Latinoamérica y sobre las palabras que son propias de ese lugar, los países a elegir son: Colombia, Perú, Chile, Venezuela, Ecuador, Argentina, Republica Dominicana, Puerto Rico, Bolivia, Méjico y Nicaragua y la extensión  no debe ser  menos de una página.
8. Leer los documentos de sus otros compañeros y alcanzarles a ellos sus preguntas o dudas en la carpeta con el nombre de preguntas o dudas que quieres que tus compañeros respondan para que al momento de la exposición en clase ellos puedan responder sus preguntas o dudas. La exposición se realizará el día 07 de Septiembre en clase.

Papa rellena al estilo peruano

Esta foto tomé en una playa en Perú que se llama Huanchaco y está situada en las afueras de Trujillo.

Voy a poner videos de diferentes paises hispanohablantes, este es el primero: PERÚ